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Pró-Reitoria de Graduação
Coordenação de Apoio Acadêmico
e Tecnologia Educacional
Ingressantes no Período: --
...
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Ingressantes
0
Nunca Acessou
0
Suporte
0
Regulares
0
Não Sincronizado
0
Cancelados
0
| RA | CURSO | CAMPUS/POLO | SITUAÇÃO DE MATRICULA | ULTIMO LOGIN | TEMPO DE ACESSO TOTAL | STATUS NO CURSO | ATENDIMENTO | GERENCIAMENTO | SEM |
|---|
| RA | Nome | Polo | Status | Acomp |
|---|
Total Respostas
0
Nota Média: Acesso
0.0 (0%)
"Acessei com facilidade os materiais..."
Nota Média: Info
0.0 (0%)
"Recebo informações precisas..."
Solicitaram Contato
0
3. Gostaria de contato?
4. Preferência de Contato
Score de Satisfação (Geral)
Peso: 60% Acesso / 40% Info
| Nome | Q3 (Contato) | Q4 (Meio) | Q5 (Comentário) |
|---|
Total Respostas
0
Empregados
0%
Principal Setor
...
Principal Objetivo
...
| Nome | Curso | Empregado? | Área de Atuação | Ações | |
|---|---|---|---|---|---|
| Carregando dados de carreira... | |||||
Total Respostas
0
Bolsistas
0%
Bolsa Mais Frequente
-
Curso Mais Frequente
-
| Nome | Curso | Bolsista | Bolsa | Contribuição | Data | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Carregando dados de Pro Calouro... | ||||||
Acompanhamento de Bem-estar, Saúde Mental e Qualidade de Vida
Carregando dados do Firebase...
Total de Respostas
0
Alunos Únicos
0
Sono: Qualidade Média
-
Ansiedade: Média
-
Análise detalhada de todas as 19 questões sobre qualidade de sono, distúrbios do sono e fatores que afetam o repouso.
Hora Usual de Deitar
Tempo para Dormir
Hora Usual de Levantar
Horas de Sono por Noite
Demora >30min para Adormecer
Acordar no Meio/Cedo
Levantar para o Banheiro
Dificuldade em Respirar
Tosse ou Ronco Forte
Sentir Muito Frio
Sentir Muito Calor
Sonhos Ruins
Sentir Dor
Dificuldade para Dormir (Geral)
Qualidade Geral do Sono
Medicamento para Dormir
Dificuldade Ficar Acordado
Dificuldade em Manter Ânimo
Parceiro de Quarto
Análise detalhada de todas as 21 questões sobre saúde mental, medindo ansiedade, depressão e níveis de estresse. Escala: 0 (Não se aplicou) a 3 (Aplicou-se muito).
Score DASS-21: Distribuição Geral de Severidade
Achei difícil me acalmar
Senti minha boca seca
Não consegui vivenciar sentimento positivo
Tive dificuldade em respirar
Achei difícil ter iniciativa
Tive tendência de reagir exagerado
Senti tremores
Senti que estava sempre nervoso
Preocupei-me em parecer ridículo
Senti que não tinha nada a desejar
Senti-me agitado
Achei difícil relaxar
Senti-me depressivo e sem ânimo
Fui intolerante com quem me impedia
Senti que ia entrar em pânico
Não consegui me entusiasmar com nada
Senti que não tinha valor como pessoa
Senti-me muito emotivo/sensível
Sabia que meu coração estava alterado
Senti medo sem motivo
Senti que a vida não tinha sentido
Análise detalhada de todas as 26 questões sobre qualidade de vida, abrangendo domínios físico, psicológico, social e ambiental. Escala: 0 (Muito ruim/Nada) a 4 (Muito bem/Completamente).
Visão Geral - Domínios WHOQOL-BREF
Como você avaliaria sua qualidade de vida?
Quão satisfeito(a) com sua saúde?
Sua dor impede fazer o que precisa?
Precisa de tratamento médico para viver?
O quanto você aproveita a vida?
Em que medida sua vida tem sentido?
O quanto você consegue se concentrar?
Quão seguro(a) na vida diária?
Quão saudável seu ambiente físico?
Tem energia suficiente para o dia-a-dia?
Consegue aceitar sua aparência física?
Tem dinheiro para suas necessidades?
Informações necessárias disponíveis?
Oportunidades de lazer disponíveis?
Quão bem consegue se locomover?
Satisfação com o seu sono?
Capacidade para atividades do dia-a-dia?
Capacidade para o trabalho?
Satisfação consigo mesmo?
Satisfação com relações pessoais?
Satisfação com sua vida sexual?
Apoio de amigos?
Condições do lugar onde mora?
Acesso aos serviços de saúde?
Seu meio de transporte?
Sentimentos negativos (frequência)?
Visualize e exporte todas as respostas dos questionários organizadas por categoria. Cada aba contém as respostas completas de um questionário.
| RA | Nome | Curso | Data Resposta | Qualidade Sono | Score DASS-21 | Categoria DASS | Qualidade Vida |
|---|
Erro:
Acesso e Segurança
Para manter a conta segura, o sistema envia um link oficial de redefinição para o seu e-mail corporativo. O link é aberto pelo Firebase e permite cadastrar uma nova senha sem depender do suporte.
E-mail vinculado
-
Como funciona
Ao solicitar a troca, enviamos um link de redefinição para o e-mail acima. Depois é só abrir a mensagem e cadastrar a nova senha.
| Usuário | Vínculo | Permissões | Último Acesso | Ações | |
|---|---|---|---|---|---|
| Carregando usuários... | |||||
Metodologia e Fonte de Dados (TOTVS): indicadores elaborados a partir da base de matrículas, situação acadêmica e requerimentos de atendimento.
Taxa de evasão: percentual de alunos evadidos em relação à base de alunos do filtro selecionado.
Ciclo de vida: tempo, em dias, entre o ingresso e o cancelamento, apresentado por mediana, média e faixa central (P25-P75).
Evasão por período: identifica o período acadêmico em que os cancelamentos ocorrem com maior frequência, considerando a base com detalhamento disponível desde 2024/2.
Regras de enquadramento: CEFT, CCL e Matemática consideram até 8 períodos regulares, com dilação de até 4; FCI, exceto Matemática, considera até 5 períodos regulares, com dilação de até 2; CCSA considera até 4 períodos regulares, com dilação de até 2. Acima desses limites, os casos são classificados como Jubilado / Nova Matrícula.
Consistência de datas: os indicadores de ciclo de vida utilizam exclusivamente registros com datas compatíveis de ingresso e cancelamento.
Recorte de requerimentos: os KPIs Evasão Por Período, Ciclo de Vida Ingressante (Mediana), Média de Dias até o Cancelamento e Faixa Central (P25 - P75) consideram registros a partir de 2024/2. Os indicadores históricos gerais mantêm a série completa.
0
Total de cancelamentos no filtro atual.
0%
Evadidos divididos pela base total de alunos.
-
Etapa mais frequente do cancelamento.
0 d
Tempo típico até cancelar.
0 d
Média Somatoria de dias.
0 - 0 d
Representa a metade central dos alunos entre 25% e 75%.
0%
Percentual de evadidos com atendimento.
| RA | Nome | Curso | Período | Situação | Ingresso | Cancelamento | Período da Evasão | Dias até o Cancelamento | Atendimentos | Motivo |
|---|
Aluno
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